“Mijn naam is Loes Tonissen, ik ben 19 jaar en volg de opleiding Management van de Leefomgeving met een specialisatie richting Landscape Planning en Development aan de HAS in Den Bosch. Ik zit in het derde jaar en loop stage bij de provincie Noord-Brabant. Ik ben bezig een storymap te maken van de Klimaatonderlegger. De Klimaatonderlegger laat de huidige toestand van het klimaat in Brabant zien. Met de Klimaatonderlegger wordt water en bodem gebruikt als leidend principe, bijvoorbeeld bij de inrichting van het gebied waaronder de bouw van nieuwe woningen. Per gebied zijn uitdagingen en kansen in beeld gebracht. Denk bijvoorbeeld aan gebieden waar veel last is van hittestress en het dus belangrijk is om groen (bomen, planten) en blauw (water) te plaatsen. Een storymap vertelt interactief het verhaal van een product, in dit geval de Klimaatonderlegger. Het doel van de storymap is dat de informatie uit de Klimaatonderlegger toegankelijk is voor iedereen, in plaats van alleen voor experts.
Ik ervaar de provincie Noord-Brabant als een toegankelijke organisatie: iedereen staat open voor gesprek. Binnen het team klimaatadaptatie werkt het fijn samen: we hebben eenzelfde motivatie en daardoor eenzelfde visie. Dat is inspirerend en maakt het leuk om samen te brainstormen. Ik heb niet het gevoel dat ik stagiair ben, ik voel me gelijk aan andere collega’s. Als ik iets zeg, wordt het serieus genomen. Daarnaast doe ik meer praktijkervaring op. Ik ben bij de Dutch Design week en verschillende expedities geweest. En ik heb in het Evoluon in Eindhoven een workshop ‘Aan de slag met de Klimaatonderlegger’ gegeven. Ik vond dit erg leuk om te doen. Zo’n workshop roept namelijk veel vragen en discussie op en geeft zo inzicht in de meningen van betrokkenen. Dit inzicht is ook heel waardevol voor mijn stageopdracht, juist omdat de Klimaatonderlegger toegankelijk moet zijn voor iedereen. Dat maakt mijn stage bij de provincie ook zo leerzaam: je spreekt veel mensen en krijgt zoveel verschillende meningen, werkzaamheden en ambities mee, dat je eigen beeld van het onderwerp ook veel breder wordt.”
“Ik heb niet het gevoel dat ik stagiair ben, ik voel me gelijk aan de andere collega’s.”